古希腊哲学家苏格拉底曾提出:教育不是灌输，而是点燃火焰在教育的道路上，每个手持火种的人都在发光在雪佛兰红粉笔计划15周年之际，雪佛兰决定升级打造一个公益平台——雪佛兰红粉笔乡村教师支持计划，关注偏远地区的乡村教师，提升教师教学质量，让偏远地区的孩子们更好地梦想未来

捧着教育的种子，为未来筑梦。

百年大计，教育为本，教育计划，以教师为本最近几年来，国内农村基础教育环境有所改善，许多农村小学的教学硬件水平有了很大提高，都配备了专门的实验室和多媒体教室钢琴，投影等教学设备也随处可见但与之相比，乡村教师却相形见绌，乡村教师队伍建设还存在一些不足

雪佛兰汇聚一线城市优质教育资源，打造一套线上素质教育示范课程，帮助乡村教师开展美术，音乐，体育等精品课程因地制宜今年9月，乡村教师在线素质教育示范课程正式启动同时，雪佛兰还联动上海平和双语学校平台资源，举办乡村教师暑期训练营，邀请国内一线教育专家与乡村教师面对面授课答疑

捧着希望的种子，为爱发光。

因为我爱这片土地，更爱这里淳朴的笑脸白静说这位来自青海省果洛州玛沁县大武镇的艺术梦想家，从教8年从小热爱艺术的他，大学时毅然选择了美术系的油画专业艺术已经成为他成长过程中不可或缺的一部分

白曾说:小时候热爱美术，但很少有专业老师指导他承认这已经成为他学生时代最大的苦恼，但他不希望同样的苦恼在这片土地上继续下去这也成为他大学毕业后坚定选择回老家当一线美术老师的原因我想把我的艺术专业知识和技能传授和分享给我可爱单纯的学生，让他们更热爱生活和艺术

学生达瓦出生在一个牧民家庭虽然她生活在一个资源匮乏的偏远地区，但她仍然热爱艺术.这份执着，白看在眼里，记在心里除了资助达瓦的美术用品，白还经常利用课余时间辅导她，为即将参加艺考的达瓦调整心态好事多磨达娃在艺考中成功突围，用自己理想的成绩给了白最好的安慰看到大娃顺利考上自己理想的学校，白老师不禁感慨:他一点一滴不断进步成长的过程，是对我这位一线美术老师最大的收获和褒奖这让我坚信自己的初衷，坚信自己的选择是正确的

同样来自爱，河口瑶族自治县二中音乐教师刘咏梅也在为自己的教育事业不断努力有很多当地的少数民族学生为了增强学生的民族荣誉感，发挥他们的特长，音乐老师刘咏梅积极带领学生排练民族舞蹈在她看来，这样既能缓解孩子的学习压力，又能培养他们的兴趣，帮助他们全面发展

去修远路途遥远，未来还有很长的路要走我要让自己成为沙漠中的无名之花，没有肥沃的土地，没有充足的水源，这样我吸收的花比人少，但开出来的花比人更美刘咏梅说

抱着公益的那种，耕耘收获。

事实上，在进入中国的第二年，雪佛兰就开始了自己的公益之路，开始了雪佛兰红粉笔计划，至今已经走过了15个年头在此期间，它加入了来自全国各地的1200多名志愿者，走过了29个省市的134多所农村小学，为39000多名农村孩子带来了素质教育课程

如果说社会责任是公益教育的使命，那么公益教育的终极目标就是从教育到行动，从理念到实践15年从教的路上，有太多的故事有的孩子看到了未来，有的志愿者感受到了生命的坚韧，有的乡村教师因为志愿者的生动活泼重拾了教学激情，更多的人因为他们的努力获得了纯粹的快乐

孩子们，志愿者，乡村教师，以及每一个参与到雪佛兰红粉笔教育计划中的人，都让支教的故事更加生动饱满《梦想家》，通过一次又一次课堂上生动的讲述，一首首动人的旋律让孩子们感受到不一样的风景，也给了他们更多认识世界，创造未来的机会和力量

教育不是灌输，而是点燃火焰，温暖灵魂农村短期义务教育可以提高欠发达地区的人文素质和健康素质，促进当地素质教育的发展，促进区域可持续发展，助力乡村振兴尽最大能力支持乡村教师，将更好地为孩子们梦想未来，而在这个过程中，雪佛兰将永远在那里，帮助乡村儿童追求他们的精神幸福和繁荣

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